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CALIDAD DE VIDA DE LA COMUNIDAD: NUESTRO COMPROMISO

La División de Protección Social de Comfenalco orienta sus  acciones a la gestión y desarrollo de programas y proyectos sociales, de acuerdo a las disposiciones de ley y aquellos productos de alianzas y convenios con terceros, con la finalidad de contribuir a la mejora de la calidad de vida de afiliados, no afiliados y población vulnerable, favoreciendo el crecimiento sostenible de las comunidades y la región Caribe.

En el marco de la normatividad vigente y en función del Sistema de Compensación Familiar, se realizan procesos encaminados a mejorar el bienestar social de las comunidades en las distintas etapas de su curso de vida, desde la atención a niños y niñas en primera infancia en edades de 0 a 6 años beneficiarios del ICBF; niños, adolescentes  y jóvenes en edades entre los 7 y los 15 años escolarizados en las Instituciones Educativas Oficiales del distrito y el departamento; intervención a personas con discapacidad y sus familias y Adultos Mayores.

CERTIFICADOS EN CALIDAD

Nuestros procesos administrativos están certificados bajo la norma 9001: 2015.

3 niños de cartagena con dos auxiliares comfenalco

PROGRAMA DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA - PAIPI

Se desarrollan intervenciones que garanticen  el desarrollo biológico, psicológico, cultural y social  de los niños menores de 6 años  beneficiarios del ICBF y del grado de preescolar de las Instituciones Educativas Oficiales del Distrito, a través de la ejecución  de un conjunto  de atenciones en salud, bienestar y educación inicial,  que fortalezcan  los procesos  de crianza realizados por los padres usuarios y agentes educativos, bajo un enfoque de derechos. 

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Desarrollo Psicosocial

Acciones que promueven la estimulación de las diferentes áreas del desarrollo de los niños y niñas menores de seis (6) años (comunicativa, motora, cognitiva y personal social), apoyando los procesos de crianza, cuidado y educación infantil por parte de los padres usuarios y agentes educativos.

  • Fortalecimiento de los procesos de estimulación del desarrollo infantil, con acompañamiento para agentes educativos.

  • Orientación y acompañamiento a agentes educativos en estimulación del desarrollo infantil para un fortalecimiento psicopedagógico (Desarrollo físico, cognitivo, social y emocional).

  • Entrega de guías de trabajo para la estimulación del desarrollo infantil.

  • Acciones de formación y orientación para familia y cuidadores en pautas de crianza.

  • Feria del Buen Trato.

  • Talleres lúdicos para fortalecimiento de la interacción entre los niños y niñas.

Lúdica, Recreación y Lectura

Fomento de la lectura, el juego y la recreación a través de estrategias lúdico pedagógicas, en el que se fortalezcan los vínculos afectivos  entre niños, niñas  y adultos, propiciando el sano crecimiento y desarrollo desde la primera infancia.

  • Espacios de formación en animación de lectura dirigidos a agentes educativos.

  • Club de lectura Baúl de los Sueños.

  • Eventos lúdicos para lectura con niños y familia.

  • Suministro de material de promoción de los lenguajes expresivos en la primera infancia “El Baúl de los Sueños” (Cartillas educativas, material didáctico, libros y cuentos infantiles).

  • Celebración del mes de la niñez y recreación.

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Salud y Bienestar

Acciones de promoción y prevención en salud  y nutrición a niños, niñas, padres usuarios, agentes educativos y comunidad general que contribuyan a la conservación y recuperación de la salud física, psíquica, emocional y fisiológica.

  • Estrategia lúdico – pedagógico de hábitos de vida saludable en la primera infancia “Max Saludable”.

  • Formación para agentes educativos y padres de familia en pautas de autocuidado de la primera infancia (Lavado de manos, salud e higiene oral y alimentación saludable).

  • Encuentros lúdicos para la promoción de hábitos de vida saludable con niños.

  • Suministro de material educativo para la promoción de hábitos de vida saludable (Guías de trabajo, cartillas ó folletos).

  • Entrega de kit de salud oral.

  • Foro de primera infancia.

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